Máster en Atención Temprana (ISEP)

Efectividad del juego en la terapia de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista 

Marcela Paiz Morleghem

Interpretación de la hora del juego lingüístico (en catalán)

 Marta Català Dordal

Síndrome de Donohue. Análisis del caso de una niña afectada

Ainhize Lopez Agirregoikoa 

Déficit visual y ceguera en infantes

Marcela Schrebler Krause 

El juego como instrumento para el establecimiento del vínculo con madres adolescentes

Alicia María Rodríguez Del Rosario 

El lenguaje oral en la etapa infantil (en catalán)

Laia Huguet Salomó 

La Atención Temprana como herramienta de prevención psicomotriz

Marina Obrador Cuéllar 

La Atención Temprana en la escuela infantil

Judith Flores Valladares 

Adopción, resiliencia y buenos tratos

Beatriz Mialdea Juárez 

Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo en las escuelas infantiles: experiencia en el CDIAP

Montserrat Genaró Jornet 

La importancia del juego en la Atención Temprana

Alejandra Mejía Mejía 

Intervenció en casos d’autisme des de l’escola bressol (en catalán)

Sonia Mesas Romero 

Atención temprana, familia y discapacidad intelectual

Carla Noemí Vitale 

Influencia e importancia del juego en el desarrollo de niños con autismo de 0 a 6 años

Carmen Hidalgo Rodríguez 

Situaciones de riesgo social como agravante de las patologías o las dificultades en el desarrollo del niño (en catalán)

Yolanda Salinas Zapater 

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